NEGRA - Núcleo de Estudos sobre Educação, Gênero, Raça e Alteridade - UNEMAT.

Grupo de Pesquisa sobre Ação Afirmativa e Temas da Educação Básica e Superior  Os trabalhos desenvolvidos pelo GRAFITE têm repercussão em âmbitos locais, regionais e nacionais. Para o âmbito local a principal repercussão está relacionada com a formação de pesquisadores no âmbito do mestrado em educação da Universidade do Estado de Mato Grosso. Regionalmente, o principal impacto tem sido a contribuição com a capacitação de integrantes das redes de educação básica no que concerne à educação para as relações étnico-raciais. No plano nacional, a repercussão que merece ser destacada são os trabalhos desenvolvidos em redes das quais o GRAFITE passa a integrar Linhas de pesquisa: Educação e ensino superior A formação do professor de educação básica e a cultura afro-brasileira Integrantes: Pesquisadorxs cadastrados no Brasil: Andreia Maria da Cruz Oliveira Amorim, Profa. Ms. (CRESS-MT) Antonio Sidney Miranda Silva, Prof. Ms.(SEDUC-MT) Eva Batista dos San...

De nacionalidade colombiana, Diana Marcela Orjuela Rojas é uma das estudantes do mestrado do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEdu), através do Convênio Internacional entre a Unemat e a Universidade Nacional de Colômbia. Em 2016, Diana Rojas coordenou, pelo Negra, o Curso de Espanhol para Estudantes de Pós-Graduação, que contribuiu para a aprovação de estudantes de Mestrado da Unemat em exames de proficiência em Programas de Pós-Graduação. A dissertação possui o título ‘Efeitos de sentido das práticas pedagógicas sob gênero numa escola pública de Bogotá, Colômbia: Discursos, regimes de verdade e formas de resistência’ e será defendida nesta quarta-feira, 8 de fevereiro, às 14 horas, na Sala 2 do Mestrado em Educação, e conta com pesquisadores da Unemat e da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) na banca. Vanusa Aparecida Almeida , professora substituta do Departamento de Pedagogia do Câmpus Universitário Jane Vanini em Cáceres, é supervis...

As atividades se estenderão entre os dias 9 e 21 de março, e têm abrigo na disciplina ‘Educação e Literatura Negra: Potencialidades pedagógicas em narrativas, mitos, fábulas e contos africanos e afro-brasileiros’, sob responsabilidade da professora Jacqueline da Silva Costa. Estas atividades serão realizadas como parte do Trimestre de Integração e Acolhimento (TIAc), que reunirá, além das colaboradoras do Negra, duas estudantes de doutorado do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos (UFScar), em São Paulo. Dentre as atividades a serem realizadas por Eva Santos e Laudicéia Teixeira, destacam-se a oferta de duas oficinas que serão ministradas pelas estudantes da Unemat. A mestranda Eva oferecerá oficina abordando a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) alterada pela Lei Nº 10.639/2003. Já Laudicéia Teixeira será a responsável por uma oficina sobre as políticas de ação afirmativa nas universidades brasilei...

O coordenador do N EGRA e professor da U NEMAT , Paulo Alberto Santos Vieira, explica que um movimento como o Monepan é importante numa região como Cáceres, que apesar de ser a região de maior número de eleitores e de maior contingente populacional, atrás apenas de Cuiabá, apresenta o segundo menor Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) do Estado. “Esta situação, em que temos um IDH tão ruim comparado às outras regiões do Estado, pode ser um indicador interessante e importante para se entender como as desigualdades ocorrem na região e, especialmente, na cidade de Cáceres, e não apenas as desigualdades de caráter social e econômico, mas também a desigualdade de caráter racial”, disse o professor. “Estamos em um estado cuja maior parcela da população se autodeclara negra. Entretanto, esta maioria da população negra, esta negritude, não está representada adequadamente nestes espaços sociais, educacionais, políticos e culturais”, explica Paulo. “Então, o surgimento de uma nova ...